Νέες «ριζικές» αλλαγές έρχονται στην Παιδεία, αποκαλύπτοντας το «όραμα» της κυβέρνησης λίγο πριν τη λήξη της θητείας της. Μια νέα εκπαιδευτική αναστάτωση για τα παιδιά που ξεκινούν ή βρίσκονται ήδη στο Λύκειο, τους γονείς και τους φροντιστηριάρχες που καλούνται να προσαρμόσουν αναλόγως τα προγράμματά τους. Τόσα μαθήματα θα διδάσκονται, σε τόσα θα εξετάζονται οι μαθητές στις απολυτήριες εξετάσεις, σε τόσα στις πανελλαδικές, τόσο θα μετράει ο βαθμός του Λυκείου κλπ. Α, και να μην ξεχάσουμε και τις «επαναστατικές» αλλαγές που έρχονται στα μηχανογραφικά δελτία, μετά την απόφαση για «ανωτατοποίηση» των ΤΕΙ και «συνέργειες» τους με τα ΑΕΙ της χώρας, λες και το πρόβλημα της Παιδείας μας ήταν η ύπαρξη λίγων ΑΕΙ.

Το «όραμα» της κυβέρνησης το έχουμε συνειδητοποιήσει καλά τα τελευταία τέσσερα περίπου χρόνια. Το αποτελείωμα του «νόμου Διαμαντοπούλου» – του μοναδικού νόμου που ψηφίστηκε από όλους και καταργήθηκε στην πράξη από όλους – η απαξίωση της αριστείας και η επαναφορά του «θεσμού» των αιωνίων φοιτητών, η ανοχή του εγκληματικού «ασύλου» έχουν δώσει το καθαρό στίγμα των εκπαιδευτικών της ιδεοληψιών. Όπως καλά έχουμε συνειδητοποιήσει επίσης ότι το πρόβλημα της χώρας μας είναι βασικά πρόβλημα Παιδείας. Κι αυτό απέχει πολύ από τον αριθμό των μαθημάτων στα οποία θα εξετάζονται τα παιδιά ή από τις επιλογές που έχουν μπροστά τους συμπληρώνοντας το μηχανογραφικό.